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mardi 20 septembre 2016

4ème

Chapitre 2 Histoire
L'Europe et le monde aux XVIIIème et XIXème siècles

Chapitre 2-1
L'Europe et le monde au XVIIIème siècle




Comment l’économie de plantation et le commerce maritime enrichissent-ils l’Europe au XVIIIème siècle ?

I Le développement d’une économie de plantation …

A) Les empires coloniaux européen

Le monde au XVIIIème siècle

© http://salleherodote.fr/?page_id=3804

Au XVIIIème siècle les européens possèdent des colonies partout dans le monde, en Amérique, en Afrique, en Asie et en Océanie. Une colonie est un territoire conquis, dominé et exploité par un État étranger appelé une métropole.

Par exemple, l'Empire colonial français est composé du Québec, de la Louisiane en Amérique du Nord, de la Guyane en Amérique du Sud, de Gorée au Sénégal (Afrique) et de quelques îles de l'Océan Indien (Île Bourbon, Île Maurice, ...)

Certains territoires sont inconnus pour eux comme le montre cette carte de 1700 ...


B) Le fonctionnement d’une plantation

Nous étudions une plantation sucrière des Caraïbes ...



II … et du commerce maritime …

A) Les grandes routes maritimes



B) La Traite Atlantique



III … enrichit les ports de l’Europe Occidentale

A) Le port de Bordeaux au XVIIIème siècle



B) Le développement d’une bourgeoisie marchande


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TRAVAIL A FAIRE

Lundi 26 septembre :

Lire le texte et répondre à la question 4 (4E)

Finir les questions 5 à 9 (4B et 4C)


Jeudi 29 septembre : DEVOIR sur le chapitre 1, les États-Unis dans la mondialisation
3ème


Chapitre 2 Géographie
Les aires urbaines en France

I Habiter une aire urbaine en France

A) L'aire urbaine de Lyon
 
http://www.ortholudo.com/villes_des_formations/37-lyon

 Dossier pp 212-213

Nous avons étudié l'Aire urbaine de Lyon à partir d'un dossier documentaire en montrant les différents espaces qui existent dans cet espace : centre-ville, banlieues, couronne périurbaine, à partir de témoignages de population vivant dans ces territoires.

A quoi ressemble le centre-ville de Lyon ? réponse en musique ...


Ensuite nous avons montré les fortes mobilités qui existent dans l'aire urbain, d'abord un mouvement d'étalement urbain lié à la périurbanisation qui explique qu'aujourd'hui l'aire urbaine ait un rayon de 45 km environ autour de la ville-centre. Ensuite nous avons observé les déplacements quotidiens des lyonnais entre leur lieu de résidence et leur lieu de travail ou de loisirs.

B) Géographie d'une aire urbaine

http://www.hgsempai.fr/atelier/?p=22
Nous sommes parti d'un schéma comme celui montré ci-dessus que nous avons ensuite complété à partir des informations prélevées dans notre étude de Lyon ainsi que dans le résumé du manuel.



II Une France urbaine ?

A) Lyon, une métropole européenne

http://rhone.eelv.fr/part-dieu-une-concertation-sans-ambition-conseil-metropole-10-12-15-pierre-hemon/

Dossier pp 214-215

Le quartier de Part-Dieu à Lyon (photographie ci dessous) est le symbole de la métropole lyonnaise. En quoi celle-ci est-elle une métropole européenne ?



B) Des aires urbaines qui dominent le territoire français 




TRAVAIL A FAIRE

Pour le jeudi 22 septembre :
- Devoir de connaissances sur le chapitre d'EMC (Le citoyen)
- Lire les documents pp 214-215 pour préparer le travail de groupe de jeudi sur la partie IIB du chapitre.